El programa de postgrado del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María dio la bienvenida a una nueva generación de estudiantes del Magíster en Tecnologías de la Información (MTI), quienes iniciaron oficialmente su formación para enfrentar los desafíos de la transformación digital y la innovación tecnológica.
Con una ceremonia de bienvenida realizada en el Campus San Joaquín, el Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María recibió a una nueva cohorte de estudiantes del Magíster en Tecnologías de la Información (MTI), quienes se integran a un programa con una sólida trayectoria en la formación de profesionales especializados en tecnologías de la información.
La actividad reunió a autoridades, académicos, docentes y equipo administrativo del programa, quienes recibieron a la nueva cohorte y destacaron la importancia de este espacio formativo, orientado a fortalecer competencias para liderar proyectos de innovación, transformación digital y desarrollo tecnológico en organizaciones públicas y privadas.
Durante la ceremonia, el director del Departamento de Informática, Marcello Visconti, destacó el compromiso de la unidad con la formación de capital humano avanzado y el impacto que el programa ha tenido a lo largo de su trayectoria.
“El programa está próximo a cumplir 25 años, lo que refleja una misión muy importante que tenemos como Departamento: formar capital humano avanzado. A través de este magíster buscamos preparar profesionales capaces de enfrentar problemáticas reales de nuestra sociedad mediante el uso de las tecnologías de la información”, señaló.
“Es importante que se conozcan entre ustedes, que aprovechen los encuentros presenciales y cada uno de los cursos del programa. Los vínculos que se generan durante el magíster suelen perdurar en el tiempo y constituyen un gran aporte para el aprendizaje y el desarrollo profesional. Además, desde 2022 incorporamos dos asignaturas relacionadas con Inteligencia Artificial: Aprendizaje de Máquinas, en el primer año, y Aplicaciones de IA, en el segundo. Más allá de estas asignaturas, la Inteligencia Artificial ha ido permeando de manera transversal el programa, por lo que mantenemos una actualización permanente de nuestros contenidos para ofrecer una formación acorde a los desafíos actuales“, señaló.
