[:es]Autoridades y académicos de ambas casas de estudio y otras universidades se dieron cita en el encuentro que contó con exposición de especialistas en el área.
Amplia convocatoria tuvo el Seminario Innovación Curricular en el Aseguramiento de la Calidad. Experiencias en Postgrado, organizado por la Dirección de Postgrado y Programas de la Universidad Técnica Federico Santa María y la Dirección de Postgrado y Postítulo de la Universidad de Valparaíso.
El evento, realizado en el Salón de Honor de la USM, contó con la presencia del Vicerrector académico del plantel, Sr. Eugenio González; el Rector de la UV, Sr. Aldo Valle; la Directora General de Investigación, Innovación y Postgrado, Sra. Lorna Guerrero y el Director de Postgrado y Programas, Sr. Claudio Aguilar.
Al inicio del encuentro, el Vicerrector Académico, Eugenio González dio la bienvenida a los asistentes señalando que el encuentro, “busca generar espacio para seguir avanzando y generando nuevas oportunidades para los programas, pues en los últimos 5 años la oferta de postgrado ha crecido significativamente”. Junto con esto, González explicó brevemente los esfuerzos de la USM en pro del mejoramiento de la calidad y la implementación del Sistema de Créditos Transferibles en Postgrado.
“Desde el año 2014, gracias al proyecto Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior MECESUP, participamos como universidad con todas las universidades del CRUCH, donde se comenzó a desarrollar un modelo que permite la implementación del Sistema de Créditos Transferibles, SCT Chile, con la idea de ampliar las posibilidades de colaboración entre nuestras universidades”, expuso.
Las expositoras centrales del Seminario fueron la Sra. Fernanda Kri, prorrectora de la Universidad de Santiago, experta en implementación del Sistema de Créditos Transferibles Además, precursora del marco Nacional de Cualificaciones; y la Sra. Paula Beale, secretaria ejecutiva de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA-Chile.
Además, expuso el Director de Postgrado y Postítulo, Sr. Manuel Roncagliolo, y los académicos Dr. Fernando Auat Cheein, Coordinador del Magíster y Doctorado en Ingeniería Electrónica de la USM y Jaime Lacueva, Director de Magíster en Historia de la UV.
Las exposiciones
Tras la exposición: “Marco Nacional de Cualificaciones: una pieza clave para el aseguramiento de la calidad”, Fernanda Kri comentó los múltiples conflictos y dudas que surgen en estos procesos. Agregando que: “el tema de la acreditación hoy día es una camisa de fuerza y lo hacemos porque así tenemos las becas CONICYT y porque hay que hacerlo. Creo que ahí podemos tener opiniones divididas de acuerdo a la experiencia. Pero si, veo que hay un convencimiento y compromiso de los directores de postgrado con el aseguramiento de la calidad”.
En tanto, Paula Beale, se refirió a la importancia de que exista un sistema de acreditación en Chile: “La verdad es que como todo sistema de aseguramiento de la calidad, siempre parte con controles externos, que es la forma de impulsar. Pero yo tengo la esperanza de que algún día nosotros lleguemos a la realidad que tienen otros países, donde las agencias de aseguramiento de la calidad, incluso de acreditación, están dentro de las mismas universidades, son ellas mismas las que se controlan”.
Además, Beale se mostró agradecida por la realización de un Seminario con estas temáticas, “a nosotros como comisión estas instancias nos parecen excelentes, siempre nos gusta participar en la medida que podamos. Es la oportunidad que tenemos de enterarnos de cosas que no sabíamos, de temas que están surgiendo recién.
Por parte de la USM, el académico Dr. Fernando Auat Cheein presentó el tema “De C a C: de un programa basado en contenidos a un programa basado en competencias. El caso del Magíster en Ciencias de la Ingeniería Electrónica”, donde relata parte de lo que fue su experiencia trabajando con el plantel de Departamento de Electrónica en acreditación e innovación curricular del postgrado: “Se puede resumir de la siguiente manera: coordinar, sistematizar y comprender el por qué de la necesidad de innovar. Los colegas tienen que acompañar y compartir la visión y necesidad de tal proceso. Es fundamental la presencia de un curriculista en todo momento”.
El relato del académico sirvió como referente para directores, coordinadores y profesores que recién iniciaran su proceso de innovación. “Como coordinador del Postgrado en Ingeniería Electrónica, quedo a disposición de mis pares coordinadores para cualquier consulta que quisieran hacerme. Ver cómo seguimos el proceso y los diferentes “outcomes”, tanto parciales como finales, pueden ser las “landmarks” que otros procesos necesiten para trazar su propia innovación. Sin embargo, creo que esto solo puede ser sistematizado hasta cierto punto, quedando una parte del proceso a ser adecuada a los tiempos y formas de cada programa”.
Las exposiciones se dividieron en 2 bloques. Al final del primer Fernanda Kri y Paula Beale participaron en una mesa de preguntas moderada por el Dr. Claudio Aguilar en la que recibieron consultas de académicos y directores por la acreditación, la CNA, el Sistema de Créditos Transferibles, la innovación curricular y el estado actual de los postgrados de Chile y cuánto deben avanzar en estas materias.[:]
